El proyecto de Ley presentado por Julio Martínez e Inés Brizuela y Doria en la Cámara de Diputados, busca incluir a una importante franja de alumnos de todo el país, que hoy no están contemplados después de la reforma de la Ley de Educación Nacional.

 La iniciativa pide que se modifique parcialmente la Ley de Asignaciones Familiares, y se reemplace la denominación Polimodal (que hoy no existe en el Sistema Educativo Argentino) por Secundaria. Esta no actualización de la ley, cuando se modificó la de Educación, impide que hoy el Gobierno Nacional pague la ayuda escolar a los alumnos de últimos años, como sí lo hace a los de primaria y nivel inicial.

 “Esta iniciativa se presentó por sugerencia del presidente del Partido (UCR) Roberto Klor, ya que en el trabajo territorial que venimos haciendo en la Provincia, las madres nos plantean que en la época que mas gastos tienen, los últimos años de la escuela, ya no reciben el pago de esta ayuda”, explicó Brizuela y Doria.

 “Con este proyecto tratamos de armonizar esta discordancia. Argentina tiene como política de Estado, promover la obligatoriedad de la educación, entonces no puede ese mismo Estado desentenderse, y soltarle la mano a los estudiantes, y los padres, en este etapa”, enfatizó.

 Los legisladores consideraron que en una situación de crisis “como la que vivimos, con esta presión inflacionaria, los materiales didácticos tienen un alto costo y se van encareciendo cuanto mas grande son los ciclos de cursado”. Entendieron que si bien esta ayuda no alcanza para garantizar que terminen la Secundaria, “al menos es una ayuda”.

El proyecto

En los fundamentos los legisladores detallan que la ley 25.321, que modificó la 24.714 (Asignaciones Familiares), dice que esta asignación se abonará por cada hijo que concurra regularmente a establecimientos de educación inicial, general básica y polimodal. Pero la Ley 26.206 (Educación Nacional) establece que la estructura del Sistema Educativo Nacional comprende cuatro niveles -la Educación Inicial, Primaria, Secundaria y Superior, y ocho modalidades). Y en la actualidad, en la estructura del Sistema Educativo no existe la denominación Polimodal.

Con la reformulación de la 24714, se adecuarían los términos de la Ley de Educación Nacional que modificó la estructura del sistema educativo en todo el territorio nacional.

 “El Estado no debe soltarles la mano a nuestros jóvenes, y debe garantizar la Educación Secundaria hasta su terminalidad, para construir las condiciones necesarias frente a los procesos de desigualdad social, tomando el compromiso de favorecer sus potencialidades a fin de posibilitarles el ejercicio pleno de sus derechos ciudadanos, el acceso al trabajo y la continuación de estudios superiores”, finaliza el proyecto presentado en la Cámara baja.